《找次品》教学反思15篇

《找次品》教学反思15篇 《找次品》教学反思1　　在教学过程中，我注重体现数学知识的逻辑顺序，强调数学思维的一般过程，着力培养学生解决数学问题的意识和能力。比如在课中先安排了从3个物品中找次品，仅要求