1上下前后导学案设计

1 上、下、前、后导学案设计课题上、下、前、后课型新授课设计说明1.贴近生活，体会方位的含义。在教学过程中，把学生生活中车辆行驶的情境引入课堂，这样使学生感受到学习的不仅是生活中的数学，更是有用的数学