2口耳目教案设计

2 口耳目教案设计设计说明心理学研究表明：学习者学的过程，必然是主动的认知过程，在教学中应重视指导和帮助学习者自己学习。因此，本教学设计根据“学生自主学习”的原则，采用游戏激趣、图文结合、合作互助等