图上距离与实际距离

§4.1线段的比（1） 教学设计教学目标：1、结合现实情境了解线段的比的概念。2、通过现实情境，进一步提高学生从数学的角度提出问题，分析问题和解决问题的能力，增强学生的数学应用意识，体会数学与自然、社