2022春八年级数学下册第16章分式16.2分式的运算第2课时分式的乘方教案新版华东师大版

16.2.2 分式的乘方课题分式的乘方教学目标知识目标：熟练地进行分式乘方及乘除法的混合运算能力目标：通过学习过程，体会类比的数学思想方法。情感目标：通过引导，鼓励学生主动参与体会数学学习的乐趣。重点

16.2.2分式的乘方 课 分式的乘方 题 知识目标： 熟练地进行分式乘方及乘除法的混合运算 教学 能力目标： 通过学习过程，体会类比的数学思想方法。 目标 情感目标： 通过引导，鼓励学生主动参与体会数学学习的乐趣。 重 熟练地进行分式乘除法的混合运算. 点 难 熟练地进行分式乘除法的混合运算. 点 差异个 教学过程 性设计 【创设情境】 根据乘方的意义 和分式乘法法则 k 思考：怎样进行分式的乘方呢？试计算（1）；（2）（ 学生自主学习、交 为正整数）。 流、探索完成 【探究归纳】 8页2题 归纳：分式的乘方，等于将分子、分母分别乘方。 先回答运算顺序， 试计算：（1）(2) 再独立完成计算 [分析]是分式乘除法的混合运算.分式乘除法的混合运算先统一成 师分析讲解例题， 为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后 学生注意观察，体 进行约分，注意最后的计算结果要是最简的. 会 解：原式 注意：（1）分式的分子、分母是多项式时，一般先按某一字母的降幂 排列，再分解因式，并在运算过程中约分，使运算简化。（2）分式除 法中，除式是整式时，可以看作分母是1的式子。要注意乘除法是属 于同一级运算，必须严格按从左到右的顺序。 学生分析两道补 【实践应用】 充例题，在练习本 （补充）例.计算 上完成，两名学生 1