2我是什么同步练习题

2.《我是什么》作业设计《我是什么》是一篇科普性文章，采用了拟人的写法，语言朴实生动、活泼 有趣。为学生提供了学习语言文字的好机会、好材料。课堂教学开始，我注重对文本的整体感知，让学生自己读课文，猜猜