幼儿园中班科学公开课教案《认识单双数》教学设计

幼儿园中班科学公开课教案《认识单双数》教学设计活动目标：1、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。2、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。3、培养幼儿从身

幼儿园中班科学公开课教案《认识单双数》教学设计 活动目标： 1、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。 2、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分 10以内的单双数。 3、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 4、培养幼儿的尝试精神。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 2元超市场景、1--10的代用券，红色水彩笔每人一支、幼儿分组 操作材料 活动过程： 一、情景导入，引起兴趣 瞧！我们已经来到了2元超市，你们来猜一猜，它为什么叫2元 超市呢？ 二、在购物游戏中体验、感知单双数 1、教师讲解游戏规则。 数一数，你有几元钱？圈一圈，你能买几样东西？ 2、幼儿进行购物游戏，提醒幼儿做一个文明小顾客。 三、在交流与比较中理解单双数 1、讨论：你有几元钱？买了几样东西？还有钱多吗？ 2、回收代用券：还剩一元的小朋友把代用券送到一边，都用完的 送到另一边。