新人教版四年级《点到直线的距离》教学设计

课题 点到直线的距离教学内容：人教版教材第59页例3课程标准描述 通过观察、操作等活动，经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画线段中垂直线段最短，理解点到直线