大班数学教案数顺序(10以内数大小关系1)

大班数学课程计划：数字的次序（10个数字之间的关系）活动目标它能够在小于数字和大于连结数的10之间对任何四个数字的大小进行排序。最先认识十其中四个数字之间关系的传达性。3，可保存物料，操作后即可恢复。

10 大班数学课程计划：数字的次序（ 个数字之间的关系） 活动目标 1. 10 它能够在小于数字和大于连结数的之间对任何四个数字的大小 进行排序。 2. 最先认识十其中四个数字之间关系的传达性。 3 ，可保存物料，操作后即可恢复。 活动准备 1-10 。 1 ，《数的次序》，球组卡，数字卡磁铁各 1-10 。 21-10 ，磁贴：两组球组卡，两组数字卡 活动程序 第一，指引孩子察看和理解连续大小的次序大于数字，小于数字， 按次序摆列球组卡，并填写数学卡以指示大小次序关系。 1. 状况导入 5 1 - 1 0 《 数 的 次 序 》 ， 球 组 卡 ： 老师提出底纸 MaiMai 想要精选几种不一样种类的球牌并按次序填充空白。