小学语文五年级教学建议-《索溪峪的“野”》综合资料之一

小学语文五年级教学建议——《索溪峪的“野”》综合资料之一 　一、词语积累1．意念：念头，想法。如：上课时，我只有一个意念：好好听讲。2．赋予：交给（重大任务、使命等）。如：建设繁荣昌盛的社会主义强

小学语文五年级教学建议——《索溪峪的“野”》综合资料之一 一、词语积累 1 ．意念：念头，想法。如：上课时，我只有一个意念：好好听 讲。 2 ．赋予：交给（重大任务、使命等）。如：建设繁荣昌盛的社 会主义强国，是历史赋予我们的神圣使命。 3 ．绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、 鄂三省的边界上。 4 ．倩影：美丽的身影（多指女子）。 5 ．婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（也作亭 亭玉立）如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。 6 ．窈窕淑女：窈窕，（女子）文静而美好。淑女，美好的女子。 7 ．恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪。如：同学之间切不可搞恶作 剧的把戏。 8 ．荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。 二、近反义词 -------- 近义词：赋予给予雕琢雕刻万仞万丈绵亘绵延 -- 反义词：美丑 三、难句讲析 于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的野， 荡涤着我的胸怀。 这是课文的最后一句，是全文的结语，总写索溪峪景观留给作者 1