三年级语文上册 第七单元 23 带刺的朋友第2课时教案 新人教版-新人教版小学三年级上册语文教案

23 带刺的朋友第二课时1．品读课文，体会文中生动的语言。2．能用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。3．从作者对刺猬不同的称呼中，体会作者的情感变化。重点1．理解课文内容，能用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的

23带刺的朋友 第二课时 1．品读课文，体会文中生动的语言。 2．能用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。 3．从作者对刺猬不同的称呼中，体会作者的情感变化。 重点 1．理解课文内容，能用自己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。 2．品读课文，体会文中生动的语言。 难点 从作者对刺猬不同的称呼中，体会作者的情感变化。 一、复习导入 1．学生“开火车”读生字词语。 2．回顾课文内容。 “带刺的朋友”是指__________，课文写了它________________的事。 二、再读课文，体验感悟 1．学习第1自然段。 (1)那刺猬偷的到底是怎样的枣呢？我们一起来看第1自然段。 (2)指名读。(多媒体出示：秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如 同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。) 这枣多么诱人啊，真让人眼馋，怪不得会引来刺猬偷枣儿。 2．学习第2～11自然段。 (1)默读课文第2～11自然段，画出一句概括介绍刺猬偷枣本领的句子。 (2)出示：我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！