【教育资料】小学五年级语文《丰碑》说课设计3

【教育资料】小学五年级语文《丰碑》说课设计3《丰碑》是人教版九年义务教育六年制小学语文课本第十册第七组的一篇讲读课文。文章文字精美、感情真挚、悲壮动人，讲述了长征途中，一位老军需处长在冰天雪地里被严寒

【教育资料】小学五年级语文《丰碑》说课设计3 《丰碑》是人教版九年义务教育六年制小学语文课本第十册第七 组的一篇讲读课文。文章文字精美、感情真挚、悲壮动人，讲述了长 征途中，一位老军需处长在冰天雪地里被严寒冻死的事，是一篇陶冶 学生情操，提高学生语言素养的好教材。 这篇课文位于《狼牙山五壮士》一文之后。教学本文除继续训练 学生分清详写和略写外，要抓住两个重点：一是在充分感知理解课文 的基础上，体会军需处长的崇高精神，使学生受到情感上的陶冶；二 是通过对课文重点词、句、段的理解、积累和运用，丰富学生的语言 储备，提高学生的语言运用能力。 根据本课的特点和所处的位置，针对学生的实际，我把教学目标 定为： 1、读懂课文内容，学会本课的生字新词，会用湿润晶莹造句。 2、学习课文第七自然段抓住人物动作、神态、衣着等方面详细描 写的方法。 3、能有感情地朗读课文，体会军需处长的崇高精神，背诵课文第 七自然段和最后三个自然段。 其中，通过他的神态十分镇定，十分安详体会军需处长崇高的内 心世界是本课教学的难点。 二、说教法、学法 1/4