小学五年级下册数学教案分数的大小比较

小学五年级下册数学教课设计：分数的大小比较分数的大小比较总46(电40)教课目的:使学生加深对分数意义和分数与除法关系的理解的大小.教课要点:进一步理解分数的意义,会进行分数的大小比较教课难点:能

小学五年级下册数学教课设计：分数的 大小比较 40) 46( 总电 分数的大小比较 教 , 旧引新揭露矛盾 课 : 教课目的使学生加深对分数意义和分数与除法关系的理解 过 . 的大小 程 :, 教课要点进一步理解分数的意义会进行分数的大小比较 : . :. 教课难点能在实践中进行运用 一 : 教课课型新讲课 , . 会娴熟地比较分数 : 教具准备课件 习 1,[1] 以下图形中的暗影能用分数表示吗课件 , 指出每一个分数的分数单位和有几个这样的分数 2, 用分数的意义说明以下分数 .[2] 单位课件 1/43/59/1417/36 3,,.[ 指出下边图中暗影部分表示的分数谁大谁小课件 3]2/4()3/41/5()1/3 ,,. 二操作实验认识矛盾 1,: 揭露课题分数大小的比较 . 2,P94.6: 教课例比较下边每组中两个分数的大小 (1) :A, 设问图中的暗影部分用分数表示分别是多少 B,2/31/3, 从图上比较与哪个大哪个小 C,,2/31/3 假如没有图形供察看那么如何比较与的大小 11/3,2/3>1/3) 是个所以 (:2/321/3,1/3 想是个 :2/3>1/3 板书 D, 第二组图顶用括号表示的线段用分数表示分别是多少 E,, 看图比较谁大于谁 F,, 若没有参照图你会如何比较它们的大小 :2/51/33/81/32/51/33/83/5>2/5 板书 4,P97.11 :,83 习前剖析想一想括号里填的这个分母与和之间有什么关系 1/8<1/7<1/6<1/5<1/4 板书∵ . 这四个数字 7,6,5,4 ∴括号里能够填 :, 习后发问从这道题中你发现了什么 :,. 述分子同样的分数分母小的分数大 5,P97.12 10,1/10; §由于快车从甲站到乙站要行小时那么快车每小时行全程的慢车从