血流的管道--血管教学设计张旭

学习方案设计上课年级初一生物学科主题《血流的管道一血管》指导教师课时1课型问题生成学导课、问题展示解决课和问题拓展提升课学习日期学习目标1 .描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这二