教师随笔_化学教研随笔

化学教研随笔　　化学教研随笔【第一篇：化学教学随笔】　　初中学生学习化学的方法主要是记忆、重现、简单模仿。这种较为机械、死板的方法不适应高中注重能力及创新的要求。高一年级教师有责任指导学生改进学习方