《认识时钟》教学设计

《认识时钟》教学设计 　　1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 　　2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆