宏观课程设计价值取向

宏观课程设计价值取向一、课程目标 知识目标: 1. 学生能理解宏观课程设计的概念,掌握其价值取向的基本原理。 2. 学生能结合教材内容,分析宏观课程设计在不同年级、学科的应用和重要性。 3. 学生能了

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