2019年高中语文 第15课 荔枝赋并序同步试题 粤教版选修《唐宋散文选读》

2019年高中语文 第15课 荔枝赋并序同步试题 粤教版选修《唐宋散文选读》eq \x(诗)eq \x(歌)eq \x(赏)eq \x(析)感遇十二首(其一)张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，

2019年高中语文 第15课 荔枝赋并序同步试题 粤教版选修《唐宋散文选 读》 诗歌赏析 感遇十二首(其一) 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折。 泽兰逢春茂盛芳馨，桂花遇秋皎洁清新。 译文： 兰桂欣欣生机勃发，春秋自成佳节良辰。 谁能领悟山中隐士，闻香深生仰慕之情？ 花卉流香原为天性，何求美人采撷扬名。 赏析： 此诗系张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》十二首之冠首。诗借物起兴，自比兰桂， 抒发诗人孤芳自赏，气节清高，不求引用之情感。 诗一开始用整齐的偶句，以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句， 写兰桂充满活力却荣而不媚，不求人知之品质。上半首写兰桂，不写人。五、六句以“谁知” 急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相竞的情怀。 全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀，另一面忧谗惧祸的心情也隐然可见。诗以草木照 应，意旨深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理。 文言积累 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。 暮归，忘其牛。父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依