《圆的认识》教学案例

《圆的认识》教学案例《新课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 数学学习活动应当是一个生动活泼的、 主动的和富有个性的过程。”数学学习方式不能再是单一的、枯燥的，