《古诗两首》教学设计

《古诗两首》教学设计精品 　　１、会认识１０个生字，会写６个生字。 　　２、有感情地背诵两首古诗，理解诗中所表现的秋天的焕然生机，再反复诵读中，感悟诗歌的韵味和意境的美好。 　　３、培养孩子乐于背诵古