兰亭集序教案设计课件

兰亭集序教案设计课件 一、说教材 1、教材简析 王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第五单元的一篇自读课文这篇序言不仅是书法艺术的瑰宝而且其文

兰亭集序教案设计课件 一、说教材 1、教材简析 王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版全日制普通高级中学语文 教材第二册第五单元的一篇自读课文这篇序言不仅是书法艺术的瑰 宝而且其文在思想、语言上也具有独特的价值二者相得益彰共同确立 了它在中国文化史上的重要地位作为一篇书序文章由叙事而写景感 物抒怀从一次普通的游宴活动谈到了作者的生死观并以此批判了当 时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向使全文在立意上显得不同凡响 2、本课所处的地位和作用 《语文课程标准》中对语文学习有这样的要求“通过阅读和鉴 赏体会中国文化的博大精深、渊远流长陶冶性情全面提高语文素养” 此文入选新教材正体现了这一理念学生若能很好的理解文章的内容 就能认识作者深沉的感叹中所蕴含的积极情绪对树立积极的人生观 很有帮助同时又能感受我国书法艺术的博大精深对提高语文素养大 有益处 3、教学目标 第五单元的文言文学习魏晋散文这一时期的散文抒情色彩浓郁 尤其是王羲之的文章文风清淡这篇《兰亭集序》中的写景句子更是美 不胜收“崇山峻岭茂林修竹清流激湍映带左右”如此简洁雅净的语言 是极好的诵读材料所以我把背诵本文定为教学目标之一;另外我所执 教的是一个平行班学生虽有一定的文言学习基础但仍很薄弱且本学