绘本在智障生生活数学教学中的运用

绘本在智障生生活数学教学中的运用 摘要：针对于智障生这一群体来说，由于其的智力偏低，在学习抽象性、逻辑性较强的数学知识时会存在问题，教师就可以将绘本这一形式引入进来，使学生的学习难度大大降低，保

绘本在智障生生活数学教学中的运用 摘要：针对于智障生这一群体来说，由于其的智力偏低，在学习抽象性、逻辑 性较强的数学知识时会存在问题，教师就可以将绘本这一形式引入进来，使学 生的学习难度大大降低，保障其数学学习活动的顺利开展。因此，本文将以此 为话题，对绘本在智障生数学教学中的应用对策进行研究，希望对相关工作的 展开发挥出借鉴价值。 关键词：绘本；智障生；数学教学；运用研究 ：G658.5：A：0257-2826（2019）02-0058-01 前言：所谓的绘本就是指绘画出来的书，与生活中的连环画相似，主要以图画 和语言为主，蕴含着丰富的知识内容及人生哲理，是教师在教学中的理想选择 之一。因此，在开展数学教学的过程中，根据智障生的学习特点，教师也可以 将绘本这一形式运用进来，使得学生在绘本阅读中获取知识、提高能力，为教 学活动的顺利开展提供保障。 一、绘本融入智障生生活数学课堂的意义 （一）符合学生学习特点 所谓的智障生就是指智力存在障碍的学生[1]。这一类学生在数学学习中有着一