浅议牧区学困生的成因及转化策略

浅议牧区学困生的成因及转化策略 　　“学习困难”一词最早是由美国教育家Kirk于1963年提出，此后学者们纷纷提出了自己的定义。我们认为“学习困难”的学生并非呆傻或愚笨，而是指智力正常，由于家庭、教育