高职语文教学培养学生职业能力的策略初探

高职语文教学培养学生职业能力的策略初探 [摘要]高职院校的教学的重点在培养学生的职业能力,偏重于实践操作,但是近几年的高职毕业生同样遇到了许多的问题,都反映高职毕业生的职业能力还有所欠缺,因此,

高职语文教学培养学生职业能力的策略初探 [摘要]高职院校的教学的重点在培养学生的职业能力,偏 重于实践操作,但是近几年的高职毕业生同样遇到了许多的 问题,都反映高职毕业生的职业能力还有所欠缺,因此,提高学 生的职业能力是高职院校目前的主要目的。语文教学在职 业能力的培养过程起着重要的作用,本文主要阐述语文教学 在培养学生职业能力上的作用。 [关键词]语文教学;职业能力;高职学生 相对于本科大学生的理论派教学,高职院校的着重点则偏 重于培养学生的实践动手能力。当然,社会对于大学生的能 力要求也越来越高,对于高职院校的毕业生,社会对其的综合 能力也是相当看重,如何帮助在校学生去锻炼自身能力,提高 他们的竞争力,是目前高职院校的重点教学方向。除了专业 课堂的实践,技术指导,语文课堂的把握也是十分必要的,毕竟 语文是我们的国语,也是我们了解祖国历史、培养自身素养 的有效途径。那么,如何利用语文学习去帮助高职院校的学 生提升竞争力,增强自身的职业能力,是本文的重点。 一、高职学生职业能力现状 高职院校的学生,进校可以接触到的锻炼,就是兼职或是短 期的实习,还是有学校保驾护航的,锻炼能力比较有限。此外, 学生在学校都是参加学生会,各类社团,或是班级干部,成绩优