幼儿园教师师德师风学习心得体会

幼儿园教师师德师风学习心得体会 一、幼儿教师应提高对师德的认识　　所谓师德，就是指教师的品德及教师职业道德。为人师表者的品德，至少应包含高度民主负责的敬业精神，传授知识、培养能力的科学态度，对

幼儿园教师师德师风学习心得体会 幼儿园教师师德师风学习心得体会 一、幼儿教师应提高对师德的认识 所谓师德，就是指教师的品德及教师职业道德。为人师 表者的品德，至少应包含高度民主负责的敬业精神，传授知 识、培养能力的科学态度，对教育对象的真诚关爱。我从事 幼教工作已8年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅 到深，由片面到全面的过程。从偏重业务能力、专业文化的 学习到认识到师德的重要性和必要性。目前经过学习，可以 说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬 业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的教育教学工 作有了新的认识。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础 就是从教师的一言一行及教育质量将直接影响到学生今后 综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”，那是 很贴切的，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生， 育人之本，关键在于师德。 二、提高幼儿园教师修养，建立幼儿教师行为规范 教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师 德建设的重要组成部分。教师不仅要依法执教，爱岗敬业， 1 23 /