2021年外研社四年级上册《ITS AT THE STATION》教学设计

外研社四年级上册《Its at the station》教学设计 外研社四年级上册《Its at the station》教学设计 　Module2 Unit2 It's at the statio

外研社四年级上册《Itsatthestation》教学设计 外研社四年级上册《Itsatthestation》教学设计 Module2Unit2It'satthestation. 1.Graspthenewworsaboutposition:up,down,near,at 2.Cangrasphowtoaskthewayandexpressthedirections . 3.Askthestudentstohelpstrangers. 理解方位介词up，down，near，at并明白它们表示的方位位 置。 情景教学法、直观教学法 一、warmupandingto 1.Playagame:listenandguess. 播放火车的声音，让生猜：What’sthis?引新单词train.（使用 单词卡，教读、领读） 2.师引导说：TodayAmywillgotoherhometownby train,andshe’ssingingasongfreely,let’slisten，《Here esthetrain》 3.让生拍手跟唱，活跃课堂气氛。 Nowthisclasslet’sfollowLingling,andgetonthe traintogether. 二、Presentationanddrills 1.师画小山、房屋和车站的图形，让生猜引新词hill， 2.拿出黑板擦假扮火车，从火车上山开始引Where’sthetrain