教材梳理-四下公开课课件教案教学设计

北师大版教材系统整理（数与代数）四下1.进一步认识小数的意义，十进分数与小数的互化，比较小数的大小，掌握小数加减法计算。（小数的意义一二三、比大小、小数不进位和不退位减法、进位加法退位减法、加减混合运