基于国家教育标准的地理教材论文

基于国家教育标准的地理教材论文基于国家教育标准的地理教材论文　为进一步增强美国地理教育，我们要做的许多事情之一就是改进教材的质量。其中最主要的三个方面的任 务是：　（１）开发优良的教材，　

基于国家教育标准的地理教材论文 基于国家教育标准的地理教材论文 为进一步增强美国地理教育，我们要做的许多事情之一 就是改进教材的质量。其中最主要的三个方面的任务是： （１）开发优良的教材， （２）利用教师联盟的在职培训网络和职前教育计划培 训教师使用这种新教材， （３）通过提供强有力的课程指导，特别是将教材与师 资培训和基于国家标准的教育（SBE）改革运动结合起来， 保证采用这些教材。保障SBE的国家地理标准正在根据１ ９９４年的地理教育标准计划（GESP）加以制定。要实现 基于国家标准的地理教育，上述三个方面的努力必须获得成 功。 不固定资料和课本 现在使用教材有两种令人失望的不良方式：一种是过分 依赖那些大量而又毫无联系的活动，另一种是传统教材继 续占主导地位。由国家地理学会资助的暑期地理学院和在职