幼儿的注意稳定性

幼儿的注意稳定性[关键词] 幼儿教师注意稳定性注意是心理活动对一定对象的指向和集中，注意本身并不是独立的心理过程，但对感知、记忆、想象和思维等心理过程都具有定向、组织和调节等作用。注意也与感知等心理过