人教版小学音乐一下《小动物唱歌》表格式

《小动物唱歌》音乐教案音乐课程标准实验教材（人教版）第二册第三单元 【教学内容】1.音乐活动声音的强弱。2.学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。【教学目标】1.       感受声音的强弱，

《小动物唱歌》音乐教案 音乐课程标准实验教材（人教版）第二册第三单元 【教学内容】 1. 音乐活动声音的强弱。 2. 学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。 【教学目标】 1. 感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。 2. 通过创编歌词和歌表演活动，进一步培养学生对 音乐的兴趣，发展学生的创造能力和表现能力。 【教学重点】 1. 感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。 2. 学唱歌曲《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。 【教学难点】 歌曲中的弱起小节。 【教学准备】 钢琴、多媒体投影仪、教学课件、大歌单等。 【教学过程】 环节 步骤 目的 教师活动 学生活动 预设效果 一、音 1 、师生问好 乐活 2 、听辨声 感受声音的 1. “ 师：小朋友你们知道我们的 听辨声音的强 能听辨声音的 动：声 音的强弱。 强弱。 ? ”“ 耳朵有什么作用吗今天 弱，并用自己 强弱，并用自 音的强 老师想看看哪个小朋友的耳朵 的声音和身体 己的声音和身 弱 , 最灵。请大家闭上眼睛用你的 动作模仿出 体动作模仿出 耳朵仔细听一听这是什么声 来。 来。 ?” 音 ( 播放课件：出现消防车的声 ) 音。 “ 师：你能模仿出消防车的声音 ” 吗？ 2., “ 师：接下来再请小朋友听一 ? 听这是什么声音注意听声音 ?” 有什么变化 () 播放课件：出现飞机的声音。 , “ 师：这是飞机发出的声音声 , 音从弱慢慢变强再慢慢变弱 ?” 你能学一学吗 3 、模仿各 进一步感受 “ 师：我们一起乘坐飞机来到了 模仿各种动物 能模仿各种动 种动物的 声音的强弱， ( ” 郊外。播放课件：展示出一 的声音和动 物的声音和动 声音和动 并为创编歌 , “ 组动物形象）师：哇这么多 作。 作。 作。 词打好基础。 小动物正在给大家打招呼呢。 你们看老师学的是哪只小动物