写作《那次玩得真高兴》教案4

写作《那次玩得真高兴》教案4一、 谈话导入课前我们聊到我们有共同的喜好，就是都喜欢玩，这节课，我们就来聊聊“玩”，你平 时喜欢玩什么？指名说。适时追问学生在什么时候、和谁、在哪里玩。看来我们班孩子可真