五年级语文上册 第八组 27 青山处处埋忠骨学案（无答案） 新人教版 学案

27※ 青山处处埋忠骨学校 ______ 班级 ___ 姓名 【学习目标】1.认识9个生字。有感情地朗读课文。进一步学习描写人物的方法。2.感受他无产阶级革命家旷达的心

27※青山处处埋忠骨 学校______班级___姓名 【学习目标】 1.认识9个生字。有感情地朗读课文。进一步学习描写人物的方法。 2.感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 【预习导航】 一、结合收集的资料，简要谈谈抗美援朝战争和对毛岸英的了解。 二、读一读，写一写。 拟定殉职奔赴踌躇黯然勋鉴眷恋 三、再读课文，想一想，课文讲了一件什么事？ 【课堂探究】 一、自学课文，品读体验。 1.“毛泽东整整一天没说一句话……还是原封不动地放在那里。”接到长子毛岸英牺牲的电报，作为 父亲毛泽东他在想什么，你能想象他的神态吗？从中感受到了什么？ 2.“主席仰起头望着天花板……就让我见见遗体吧！”从这些语句中你体会到了什么？ 3.“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。”从毛主席的这一连 串的动作中，你能体会出什么？ 4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”。谈谈你对这两句诗句的理解？ 二、通过对课文的学习，你学到了哪些描写人物的方法？ 【达标训练】