小学数学第一册《分苹果》教学设计

小学数学第一册《分苹果》教学设计 　　分苹果P40 　　1、学会有关“10”的加减法，初步理解得数是10的加法和减法，开展学生的数感。 　　2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。 　　有关“10”的