高考英语专项阅读理解教学设计

高考英语专项阅读理解--猜测词义指导课教学设计海南省农垦实验中学 张雪檀设计思想(Design Idea)1．学生分析学生已经进入高三英语学习阶段，从语言知识的积累方面来看，绝大部分学生完全可以应