江西省抚州市金溪二中九年级英语全册Unit9WhenwasitinventedSectionB1a-2c学案无答案人教新目标版

《Unit 9 When was it invented Section B 1a-2c》一．学习目标：1.掌握单词和短语。2.能用给出的短语造句3.熟悉掌握被动语态3.Be able to unde

《Unit9WhenwasitinventedSectionB1a-2c》 一．学习目标： 1.掌握单词和短语。2.能用给出的短语造句3.熟悉掌握被动语态3.Beable tounderstandthemeaningofthepassagein3a. 重难点：1.如何提高阅2.Beabletounderstandthemeaningofthepassagein3a.3. Talkaboutsomeinvents.4.熟悉掌握被动语态的用法 二．知识链接 A:Whenwasthetelephoneinvented? B:Itwasinventedin1876. 三．学法指导： 1.使学生学会准确描述食品的味道。2.巩固一般过去时被动语态的语法 四.自主预习 1.请同学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读课本P72（3a—4b）,看完后将所学到的进 行东西归纳，划出重要知识点，用红笔做好疑难标记。 2.翻译并掌握单词及短语 五.合作探究 . Practice A:DOyouliketea? B:Yes.It’soneofthemostpopulardrinksintheworld. A:Doyouknowwhoinventedit? B:Yes.ItwasinventedbyShengNong,anemperorofChinabyaccident? A:What?Howdidheinventteabyaccident? B:Hetastedsomehotwaterafterleaveshadfalleninit.Itwasdelicious. A:Oh,that'sright.Irememberreadingaboutthatinhistory. AChineseemperorinventedteabymistakealongtimeago. 4.Finish3a 5.Finish3b