声声慢教学设计(用)[修改版]

第一篇：声声慢教学设计(用)声声慢教学设计 湖南省宜章县第六中学曾友娥13549542178 教学设想首先应用多媒体创设教学情境。渲染出浓重的情感氛围，让学生得到细腻的情感体验，从而自然而然的走进诗人