小学语文部编教材的培训心得体会

小学语文部编教材的培训心得体会 　　9月13日,我参加了由禹城市教育局组织的部编本人教版新教材培训，听了本次讲座,让我对新教材有了更深的理解,回来后,我结合自己的实际情况继续学习,这样,让我对新教材有

小学语文部编教材的培训心得体会 9月13日,我参加了由禹城市教育局组织的部编本人教版新教 材培训，听了本次讲座,让我对新教材有了更深的理解,回来后,我结 合自己的实际情况继续学习,这样,让我对新教材有了一个更新的认 识，从而让我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教。 首先说说教材的主要关键词:人文主题，语文要素。 新教材的内容更加的贴近学生的生活，尊重儿童的天性，引导 学生去发现，去自主的探究。比方口语交际，从交际的实际入手， 通过儿童最喜欢的游戏入手，让他们在游戏中发现交际的最根本要 求，声音要让别人听到，要懂得认真听。 其次，部编本”教材的几点变化总结起来就四个字：“调”、 “减”、“增”、“融”。调即“教材板块调整”、“识字和拼音 比重调整”、“选文调整”、“字种调换”。 “增”就是增加了传统文化元素。如：《司马光砸缸》这篇课 文从内容上来讲，既具有中国传统元素又极具哲学感;并且用相关图 画做插图，给人以辽阔的空间感。过去小学阶段古诗文很少，这次 有了较大的增加。新版本教材整个小学阶段共选古诗文124篇，占 所有选篇的30%，比原版教材增加54篇。但是我们要注意高年级教 学古诗，要求不能太高，让学生读读背背，感受一点汉语之美，有 兴趣就好。 语文园地增加了“识字加油站”“预测”2个栏目。8个单元， 有6个“识字加油站”。识字加油站采用灵活多样的方式识字，分 担了课文识字的教学任务，把使用频率高但又不好在课文中呈现的 字编排起来，6个识字加油站，共完成31个会认、6个会写的任 务。这样就有利于和学前教育衔接，引导孩子从口语过度到书面