班主任工作经验之四

用理想鼓励学生　十六七岁的高中生正是有理想的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。 用学

用理想鼓励学生 十六七岁的高中生正是有理想的时候，我们应该调动他 们的积极性，而不是压制。所以，学生说个话了，搞个小动 作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不 着小题大做。 用学习节奏引导学生 学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则， 只能适得其反。 总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条： 、热爱班级。 1 、让班级走可持续发展之路。 2 热爱班级的方法是：别把工作当工作，而是当事业。 “” 让班级走可持续发展之路的方法是：别把自己当老 “” 师，而是当教育家。