五年级-2科学锻炼身体的方法

内 容青少年科学锻炼身体的方法（打 擂 台）课的目标1.通过教学互动让学生积极参与，自主探究。2.在一系列的活动中理解、巩固、应用所学习的体育知识。3.培养学生的各种能力；促进合作、竞争等社会性

青少年科学锻炼身体的方法 内容 （打擂台） 课 1. 通过教学互动让学生积极参与，自主探究。 的 2. 在一系列的活动中理解、巩固、应用所学习的体育知识。 目 3. 培养学生的各种能力；促进合作、竞争等社会性发展。 标 教学内容 指导与练习 教学过程 德育渗透 陶冶情操 课前欣赏 <<>> 聆听相信自己 一 增强自信 和谐共处 幸福拍手歌 师生互动 二 集中注意力 展示规则 ( 积极参与、回答准确、 激发兴趣 打擂台 ) 表演精彩的将点亮宝石灯 三 提高竞争意识 温馨提示 （只要你勇敢地站出来，老师将为你喝彩！） 1. 相声 （新版：小猫钓鱼） 创设情景 2. 看图片 展示自我 学海拾贝 （为什么受伤的总是我） 四 自主探究 3. 事例分析 培养能力 （相信自己） 4. 不耻下问（师生互动） 内容 指导与练习 次序 德育渗透 师生互动 “ （将拾到的宝贝师生一起鉴赏，应该记住 和谐民主 藏宝阁 五 ” 的、应该注意的让学生对科学锻炼身体的方 共同提高 法有了教为明确的理解、应用） 1. 必答题 ( 采取击鼓传花的形式随机抽取要回答的学 生，让学生有责任感、使命感，从而激发学 有责任感 有奖问答 ) 习的兴趣 六 竞争意识 2. 抢答题 （拓展学生知识面，培养学生集体主义荣辱 感和合作竞争意识） 为学生颁奖、祝福，还留下了自己的邮箱， 培养学生荣辱感、 颁奖 给学生一个课后交流的平台，使教学延伸到 七 集体主义精神 课下。 放松心情 器 4 多媒体教室、奖杯、花朵、鼓一张、奖品若干 械