幼儿园小班班务工作计划

幼儿园小班班务工作计划一、班级情况分析:我们班的这群孩子刚刚走出家庭,进入集体生活。幼儿园对他们 来说很陌生。孩子们在陌生的环境中独处时没有安全感,和父母分离 的焦虑感也让他们很焦躁。同时,他们对幼儿

幼儿园小班班务工作计划 一、班级情况分析: 我们班的这群孩子刚刚走出家庭,进入集体生活。幼儿园对他们来说 很陌生。孩子们在陌生的环境中独处时没有安全感,和父母分离的焦虑感 也让他们很焦躁。同时,他们对幼儿园的一切都充满好奇和新鲜感,想探 索一切,这也反映了孩子们好奇的天性。我们的三位教师决定从这一点出 发,逐步培养他们,使他们养成良好的学习和生活习惯,为以后的发展打 下良好的基础。 二、常规方面 这群孩子是父母怀抱中的婴儿,很多事情他们都不能自己做,比如吃 饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等。本学期,我们将根据孩 子的实际情况对他们进行一系列的自我照顾能力训练,例如,引导孩子用 勺子舀食物,自己吃饭、清理书角、穿衣、穿鞋、系扣子、刷牙、打包玩 具、叠手帕和衣服、自己洗手帕和晾晒手帕等,学会排队、学会打包玩具、 放回东西、遵守游戏规则、可以保持园内的清洁卫生、欣赏表演后礼貌鼓 掌、培养对动物的爱。 根据我们班孩子的实际情况和《纲要》的要求,我们制定了本学期的 教育教学计划,从以下几个方面对孩子进行教育培养,使他们更活泼、更 健康地成长。 三,幼儿发展目标:

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幼儿园小班班务工作计划一、班级情况分析:我们班的这群孩子刚刚走出家庭,进入集体生活。幼儿园对他们来说很陌生。孩子们在陌生的环境中独处时没有安全感,和父母分离的焦虑感也让他们很焦躁。同时,他们对幼儿园的一切都充满好奇和新鲜感,想探索一切,这也反映了孩子们好奇的天性。我们的三位教师决定从这一点出发,逐步培养他们,使他们养成良好的学习和生活习惯,为以后的发展打下良好的基础。二、常规方面这群孩子是父母怀抱中的婴儿,很多事情他们都不能自己做,比如吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等。本学期,我们将根据孩子的实际情况对他们进行一系列的自我照顾能力训练,例如,引导孩子用勺子舀食物,自己吃饭、清理书角、穿衣、穿鞋、系扣子、刷牙、打包玩具、叠手帕和衣服、自己洗手帕和晾晒手帕等,学会排队、学会打包玩具、放回东西、遵守游戏规则、可以保持园内的清洁卫生、欣赏表演后礼貌鼓掌、培养对动物的爱。根据我们班孩子的实际情况和《纲要》的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,从以下几个方面对孩子进行教育培养,使他们更活泼、更健康地成长。三,幼儿发展目标:
(一)健康使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙,洗1,手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐,站,行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯.让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪;初步培养幼儿良2,好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯.使幼儿了解过马路,坐自行车,玩大型运动器械时要注意安全;帮助3,幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳,鼻,口内;让幼儿懂得不亲信陌生人的道理.、教会幼儿上体直立,双脚交替自然走和跑.4、能指定方向走和跑.5、能在指定范围内四散跑,追逐跑.6、能轻松地双脚交替跳着走.7、能轻松自然地双脚同时向前跳,向上跳.8、能单手自然将沙包投向前方.9、能手,膝着地自然协调向前爬.10、初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作.11、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操.12、会玩滑滑梯,攀爬架,转椅等大型体育活动器械.13
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