语文教案《福楼拜家的星期天》_4

语文教案《福楼拜家的星期天》语文教案《福楼拜家的星期天》　在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的

语文教案《福楼拜家的星期天》 语文教案《福楼拜家的星期天》 在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写 工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要 注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的语文教案《福楼 拜家的星期天》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 语文教案《福楼拜家的星期天》1 教学建议 一、教学重点 这篇文章写了四位作家。学习这篇课文，首先要把握作 者所写的四位作家的外貌和性格特点。 作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点，各有侧 重地描写他们的肖像、行动和语言。哪个作家在哪一方面最 有特点，就着重写哪一方面。对四个作家都进行了肖像描写， 写得最详细具体的是左拉，其次是都德，这两位作家的肖像