数学教学的有效性4篇

数学教学的有效性4篇第一篇：高中数学教学有效性分析一、高中数学教学中有效性低的原因1.数学教学中教师为主体的角色定位问题由于我国传统教学方式对现在的教学方式的影响比较大，现在我国大多数高中以教师为主体