精选幸福教师演讲稿

幸福教师演讲稿 幸福教师演讲稿教师的幸福是什么！？是知识的散播，是文明的传承，是智慧的共享。我们让知识插上翅膀，飞向每个孩子的心灵。我们用爱让孩子的梦想起飞，用责任为孩子撑起一片蔚蓝的天

学无止境 幸福教师演讲稿 幸福教师演讲稿教师的幸福是什么！？是知识的散播，是文明的传承，是智 慧的共享。我们让知识插上翅膀，飞向每个孩子的心灵。我们用爱让孩子的梦想 起飞，用责任为孩子撑起一片蔚蓝的天。小学，坐落于山村的一所毫不起眼的小 学，也是我曾经就读的学校。可是，那时的我无法从心里对它升腾起爱恋。毫无 新意的教学模式，微乎其微的自由时间，让我的童年暗淡无光。对它的记忆始终 停留在不可磨灭的童年时光里。夏末，我怀揣着复杂的心情再次走入小学。我记 忆里的小学瞬间坍塌，取而代之的是被生命气息充盈的乐园。仅仅几年，小学就 有了翻天覆地的变化，满校园都飘荡着孩子们的欢笑声，童心在操场上肆意飞扬。 走进教室，各种标语装饰更是让我耳目一新。想到要在这里开始我的工作之旅， 心里便一阵欣喜。但是小学带给我的惊喜没有止步于此，真正令我折服的不是环 境的优化，而是小学本有的一种理念，一种积极向上的管理理念：小事做好，常 规做优，日事日毕，日清日高。软实力是团队取得进步与成功不可或缺的因素。 正是深知这一点，我们学校本着发展教育的观点，一次又一次让我们去别的学校 观摩学习。洛阳之行，古城的美让我沉醉留恋，名师的课让我获益匪浅。名师们 亲切的讲谈，让我们不知不觉走进课文，承上启下的过渡让课堂环节环环相扣。 这些至关重要的细节在我心里留下了印记。我也要这样做！回到学校，我立即实 践了自己的想法，上课前熟记课文，课文内容了然于胸，再进行知识的融会贯通， 最后进行一节课内容的整合。这样一步一步从导语过渡着手完善课堂细节，孩子 们的学习心态也在悄然发生改变。杜郎口之旅，不仅让我们登上了泰山之巅，更 将我们的课改推上了一个新的高潮。这种高潮不是一时的顺势热，而是本着负责 任的态度，持续不断的教育改革。学校对各年级各学科有了更细致化的要求，导 学案的研讨与编制，打分制，这些详细的制度完善了我们老师课堂的教学环节。 不仅如此，我们学校还着眼于学生的发展，以课堂学习为主体，全面培养孩子的 兴趣，让一系列的个性展示服务于教学。课堂的精彩展示得益于学生的课下锻炼， 于是，我们学校采取了循序渐进的改革措施。首先，让学生树立信心，打开自我， 1