2019-2020年新人教课标版高中数学必修1《函数的最大（小）值》教案设计

2019-2020年新人教课标版高中数学必修1《函数的最大（小）值》教案设计教学目的：（1）理解函数的最大（小）值及其几何意义；（2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；教学重点：函数的最大（小）值