【教育资料】小学语文《会摇尾巴的狼》教学设计资料

【教育资料】小学语文《会摇尾巴的狼》教学设计资料初读课文，认识生字新词，并联系上下文理解词语。教学过程：一、出示课题，提出质疑。齐读课题，通过读课题你想知道什么？（狼会摇尾巴吗？为什么要摇尾巴？狼在什

【教育资料】小学语文《会摇尾巴的狼》教学设计资料 初读课文，认识生字新词，并联系上下文理解词语。 教学过程： 一、出示课题，提出质疑。 齐读课题，通过读课题你想知道什么？ （狼会摇尾巴吗？为什么要摇尾巴？狼在什么情况下摇尾巴？狼 摇尾巴的目的是什么？） 二、教师范读课文。 三、学生按要求自学生字词。 1.引导学生按照读课文，画生字，查字典，选字义的步骤自学生 字。借以培养学生的自学能力。按要求填写表格 2.指名按自然段读课文，并纠正读音。 陷：应读xi4n，不要读成xu4n 模样的模应读m*，不要读成m$。 驯：应读x）n，不要读成x*n。 露出的露应读l），不要读成l^u。 1/ 14