人教版品德与生活二年级下册《鲜艳的红领巾2》教学设计

教材分析  　　《鲜艳的红领巾》是人教版小学《品德与生活》实验教材中二年级下册第三单元《快乐的少先队员》中的一个主题内容。加入少先队组织，对于小学生来说，是跨入学校大门后最值得骄傲和兴奋的事情。本课以

教材分析 《鲜艳的红领巾》是人教版小学《品德与生活》实验教材中二年级下册第三 单元《快乐的少先队员》中的一个主题内容。加入少先队组织，对于小学生来说， 是跨入学校大门后最值得骄傲和兴奋的事情。本课以红领巾为话题，指导学生在 已有的生活经验的基础上，进一步了解队史，明白关于少先队的基本常识。 学情分析 二年级的小学生是刚人队不久的新队员，对少先队组织的概念还很模糊，对 自己是一名少先队员只有新鲜感，对少先队组织的活动认识还不够具体、不够深 刻。通过这次主题活动让学生感受少先队员的生活，并让他们知道有关少先队知 识，让学生在活动中掌握教学内容。 教学目标 知道少先队是少年儿童自己的组织，认识少先队的标志及其含义。热爱少先 队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自 己不断进步。 教学重点、难点 1．教学重点： 了解少先队标志及其含义，能用少先队员的标准要求自己的行为。 2．教学难点：