大班数学活动《我的小闹钟》PPT课件教案参考教案

活动目标:1.认识时钟，了解钟面的主要结构。2.辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。活动准备:1.指针式时钟(实物)2.师幼收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第5页的操作材料。活动过

: 活动目标 1. 认识时钟，了解钟面的主要结构。 2. 辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。 : 活动准备 1.()2.5 指针式时钟实物师幼收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第页的操作材料。 : 活动过程 一、观察各种不同类型的时钟及计时器，知道时钟的用途。 1 、展示收集到的各种计时器。 2 、引导幼儿结合自己的生活经验进行介绍。 3: 、教师简单小结时间可以提醒我们按时做事、休息、也可以让我们知道做不同的事情所需 …… 要的时间也是不同的。 二、认识时钟。 1 、教师出示指针式的时钟后，引导幼儿观察钟面上数字的位置以及三根指针的长短。 2 、观察时钟指针的运转方向及其相互关系。 三、认识整点与半点。 1:?? 、师幼讨论时针是怎么表示整点的怎么表示半点的 2:() 、教师拨一整点半点，引导幼儿观察时针和分针的位置。 3:6:008:309:0010:3012:001:303:00 、教师请部分幼儿轮流试着拨出下列时间、、、、、、四、 幼儿操作活动制作钟面。 1 、制作青蛙闹钟。 2 、采用教师拨钟幼儿辨认、教师报时间幼儿拨针的形式，巩固对整点与半点的认识。 3 、幼儿与同伴之间一个报时间，另一个拨钟，检查后相互交换。