高二英语教师教学工作计划

高二英语教师教学工作计划一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法，加强学法指导;第二,教学要面向全

高二英语教师教学工作计划 一、指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切 实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变 教学方法，加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感, 激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教; 第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注 重过程性评价,建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体 系。 二、学生情况分析 a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学 习，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、 读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。 b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问 题。例如:学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习 惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略 性，也不注意知识的积累和巩固。 c)在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现 和总结语言规律，学习的主体性不突出。 三、教材与教辅的分析 本学期采用的仍然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和 8。所以本学期教学任务更加繁重，时间更加加紧迫。每一单元除了关 注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情 第1页共3页