高中、大学数学学习衔接问题的研究

高中、大学数学学习衔接问题的研究 　　教学是培养创新型人才的主要途径。为了使我国在xx年跨入创新型国家行列[1]，积极探索促进创新型人才培养的有效课程教学模式是新时期高等教育所要着力解决的重要课题。在