2021年现象学视野中的幼儿园课程分析的论文

现象学视野中的幼儿园课程分析的论文 现象学视野中的幼儿园课程分析的论文 [论文摘要]科学取向的课程往往过于强调课程设计的客观性、抽象性、封闭性。为解决科学取向课程存在的种种问题，依据现象学理论，幼